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培养方向

    学院顺应“互联网 +”大时代的趋势,围绕应用型人才培养目标,整合学校资源,开拓创意创新,在学历教育的基础上,优化研发设置了能够适应 5G 新时代、新趋势、新媒体发展的三大专业技术培养方向: 新媒体 UI 设计方向、新经济方向、新媒体运营方向。目标是为区域经济社会发展服务,为 UI 设计、财经、新媒体等行业技术进步服务,以兴趣为导向,以实用的专业技术为驱动,自主研发了系列实操技能教材, 构建了成熟实用、独具特色的、以培养专业应用和实践能力为主导的课程体系,使学生能够真正学习到实用的专业技术技能,提升自己的实践实战能力,提升应用型人才培养质量,为学习者创造价值,学有所获,学有所成,从而锻造出符合市场需求的、具备理论和实践紧密结合、知识和技术能力集于一身的、具有可持续发展的应用型专业技术人才。

 
(三大培养方向系列教材效果图)
 

 

 课程特色

1.逆向课程设计
以企业需求决定课程设计内容,确保学习内容及深度和企业需求一致
2.模拟学生学习路线
强调难点和复杂技能点的反复训练,力求学习效果和学习体验
3.互联网作为教学环境
学员的日常教学和训练均在互联网线上进行
4.真实开发项目经验积累

采用专业互联网企业提供的真实项目作为模拟开发

 
 
 
 
 
1.新媒体UI设计方向
 
通过学习设计基础,使学生对设计有一个正确的理解,形成认知。

核心技术课程:

 

 通过对CDR软件和PS软件的学习,使学生掌握平面设计技能。

 通过学习移动端UI设计、WEB UI设计等交互式设计,使学生掌握用户界面设计、用户体验设计等技能。

 通过实训掌握创意能力、设计能力、软件操作能力等,为学生进入就业市场提供

 

 新媒体UI设计方向进阶模型

 

 

 

 

2.新媒体运营方向
新媒体运营是通过现代化互联网手段,利用微信、微博、贴吧等新兴媒体平台工具进行产品宣传、推广和营销的一系列运营手段。通过策划品牌相关的优质、高度传播性的内容和线上活动,向客户广泛或者精准推送消息,提高参与度和知名度,从而充分利用粉丝经济,达到相应营销目的。本专业技术培养方向主要系统培养具有新媒体创新意识、网红经济思维,具备新媒体运营应用能力,满足全媒体时代媒介融合工作需要,能够在各类电商平台、网络传播公司、新媒体传播机构或新媒体部门,政府及企事业单位的网络传播部门从事运营支持、运营管理、策划与推广、媒体设计与制作等相关工作的高素质技术技能型人才。

 

新媒体运营方向进阶模型
 
 
 
 
 
 
3.新经济方向

 本专业技术培养方向通过“基础理论 + 专业技能 + 行业实战 + 智能财务运用”的模式,培养学生掌握财经领域理论知识、最新财税法律政策;具备初级会计职称考证能力、高效财务实战能力、运用计算机处理会计业务能力、辅助管理决策能力。能在企业、银行、证券、金融及服务行业、政府行政部门及事业单位能独立胜任财经、会计或审计等岗位;同时具备较高的财会、金融行业职业道德,具有创新理念的智能型财经管理专业人才。

 
核心技术课程:
 

 

 

 

新经济方向进阶模型